火焰山下搭起民族连心桥

高志平清晨，吐鲁番的朝阳依旧早早升起，依旧暖暖地静静地含情脉脉地注视着这座古老悠久的城市。碧空如洗，远山如黛，广袤的戈壁上散落的村庄还在静默着，如蜂窝状的晾房、高大虬劲的桑树、成簇成簇的骆驼刺还在静默着，成片的结满葡萄的葡萄园还在静默着，远处终年积雪的天山也在静默着，而此时的我，心已经飞到了40公里外的火焰山了，因为，今天我要去我的学生艾力克木家走访。今生与吐鲁番注定有缘。两年前，我响应党中央援疆支教的号召，自愿申请加入了离家近万里的吐鲁番市高昌区二中支教队伍。两年时间，我与这里天真活泼、调皮可爱、热情大方的学生们结下深情厚谊，我们一起学习、一起生活、一起成长，我乐育喜教，她们勤学好问，我们和谐共处，互帮互助，情意浓浓，其乐融融。永远记得刚来吐鲁番二中不到二十天的那次月考。那天，刚发下批改后的语文试卷，我听到了哭声，转身一看，班上的班长米合热班，正伏在课桌上，身子不住地抽搐着，眼眶通红，哭得梨花带雨伤心欲绝。我走过去，轻声问她：“怎么啦？孩子！”她边抽泣边回答我：“老师，我以前从来没有考过这么低（40分）的分数，这样的分数，让我怎么回去见我的爸妈啊？”我尽力克制心里的内疚接着问：“你以前一般是什么成绩？”她说：“我以前语文（后来得知是民族语文，不是国语）考试分数从来没有低于过80分。”我心里不禁涌起一种深深的自责。后来，我拿过她的试卷仔细分析，又进一步研究分析全班学生的答题情况，发现她们普遍基础题得分不高，作文大部分因审题不准而离题失分。于是，我一边利用课余时间逐个给她们辅导补习基础，一边在教学方面大刀阔斧地改革，狠抓孩子们的知识基础和学习习惯。终于，在期末抽考中，班级成绩一跃成为全校第一名，在全市45个平行班中位居第五名，米合热班也露出了久违的灿烂的笑容。也还记得那次岳父因重病住院需要照料，我请假赶回了湘潭，医院，我时刻牵挂着学生们，我跟代课的陆海荣老师多次沟通，将我的课程进度、复习计划详细地告诉了她。也拜托班主任帕尔哈提老师配合陆老师，还千叮咛万嘱咐课代表阿比旦同学每天如何抓语文学习。一天晚上9点多，可爱的学生们居然发来了视频和图片。视频里，她们一齐高喊:“高爸爸，我们想你啦！”她们在黑板上用粉笔工工整整地写着:“高爸爸，我们好想你啦！我们会用最好的成绩来回报你，爱你，高爸爸！”“祝爷爷早日康复，长命百岁，让高爸爸早点回来，课还是你讲得最好！”岳父出院后，我就匆匆忙忙往回赶，我要赶快去见我的学生们。于是，家访就成为了我们之间的家常便饭，也成了我们增进了解加深感情的“连心桥”。周六第二节课后，艾力克木一进我办公室就欢呼，“老师，我们今天下午放月假了！”“看把你高兴的。”“肯定啦，一个月没回家，实在想家了。”然后，他小心翼翼地问我：“老师，你们就快回湖南了，我想邀请您和陈老师明天去我家，你们有空吗？我哥哥也会来的。”“好哇！”我脱口而出，“得抓住这难得的机会呢，我们就快回湖南了。”“那就这么愉快地决定了！”还没来得及打听他家离学校远不远，他就很快跑出了办公室。我想放月假让他高兴，老师答应去他家让他更高兴吧。晚上，他的

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