这几天与孩子一起重读了《西游记》，多次棒读，居然发现四大名著之一的《西游记》里，也隐约透露着育儿观。
《西游记》是中国古典四大名著之一，主要描写了唐僧和徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧，经历九九八十一难去西天取经的故事。其中“孙悟空大战红孩儿”的故事，吸引着大家的注意。红孩儿本是牛魔王和铁扇公主的孩子，非常的可爱，怎么就成了凶神恶煞的妖怪呢？让人百思不得其解，这是为什么呢？
说起红孩儿的故事，是《西游记》唐僧师徒到西天取经，走着走着，迎面遇见一座高山。孙悟空保护着师父，走到半山坡上，忽然看见山坳里有一朵红云，直冲到空中。悟空大惊，慌忙把师父扶下马来，说：“师弟们，妖怪来了！”三人立刻把唐僧围在正中。
原来那红光里，确实有一个叫做红孩儿的妖怪，自封为“圣婴大王”。红孩儿听说吃了唐僧肉可以长生不老，就天天在山中等候，终于等来了唐僧。可是当他正想下手，就见唐僧被保护了起来，他知道三个徒弟当中定有能人，于是摇身一变，变成一个七八岁的小男孩，光着身子吊在树梢上，高声喊“救命”。
唐僧看见后，连忙让徒弟们去救这个小男孩。谁知道这小男孩就是个妖怪，施了一个法术，变成一阵旋风，刮得沙石乱飞，让人睁不开眼睛，趁机把唐僧抓回了火云洞。孙悟空和孙八戒来救师父，被红孩儿的三昧真火烧的差点儿丢了性命，就连孙悟空让四海龙王帮忙，天降倾盆大雨都没管用。
猪八戒去请观音半路就被红孩儿变成的假观音给骗了，把猪八戒也困在了火云洞。孙悟空再去请观音帮忙，观音用净瓶装着整整一海的水把红孩儿的三味真火给浇灭。最后把红孩儿收留做为善财童子，带回南海去了。
我们从红孩儿的故事中发现了几个教育孩子的问题：第一、红孩儿的父母牛魔王和铁扇公主显然没有为红孩儿做一个好榜样，一家人对红孩儿过分溺爱，才让红孩儿变成妖怪，害人害己；第二、还好遇到一位好老师观音菩萨收留了红孩儿，也算是对红孩儿一个好的教育。
红孩儿变成妖孩，与父母过分溺爱脱不了关系，家长只要有心教育孩子，生活中处处透露着教育观。
一、父母是孩子的榜样，红孩儿的家庭父母关系不好，爸爸没有做孩子的好榜样。
红孩儿的爸爸妈妈不在一起生活，家庭不完整，在红孩儿成长的过程中缺失家庭的幸福，这是导致红孩儿误入歧途，占山为王，不做好事的结果。红孩儿的爸爸牛魔王婚内出轨，离开铁扇公主和玉面公主在一起。
亲人不睦家必败。——（美）林肯
玉面公主也是玉面狐狸，是一只狐狸内精，万岁狐王的女儿，是牛魔王的爱妾，住在积雷山摩云洞，最后被猪八戒打死。有牛魔王这样不负责任的爸爸，红孩儿能好到哪里去。
榜样通常是模仿的对象。通过父母的个人品质和成就，父母可以激发孩子在没有直接指导的情况下进行努力和发展。由于父母经常与孩子互动，因此父母可以成为孩子学习的榜样。父母不仅通过与孩子的直接互动来成为榜样，还通过榜样表现了父母在家庭和外部世界中的态度和行为。
通过解决孩子的担忧，分享生活并保持建设性的观点，父母可以为孩子的个人成长和发展做出贡献。随着孩子的成长，孩子需要对越来越复杂的问题进行指导。父母可以分享自己生活中固有的更多选择和决策，以作为例子。
通过展示道德行为，父母还可以赋予价值观，以抵消孩子可能从同龄人或媒体那里受到的负面影响。成为榜样的责任还可以鼓励父母改善自己。
榜样也是人，父母作为榜样也会犯错误。承认自己的错误，从错误中学习并努力改善自己的父母可以对孩子的情感成长起到强大的影响。通过解决自己生活中的问题和冲突并以适合年龄的方式来共享过程，父母可以鼓励孩子解决自己的问题。
如果父母表现出对压力和愤怒的攻击性反应，孩子也会表现出攻击性行为。常言道，“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子打地洞。”父母争取给孩子一个高水平的榜样，帮助孩子获得更高的起点。
没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯母爱是一种巨大的火焰。——（法）罗曼·罗兰
二、父母溺子就是杀子，红孩儿的家庭太溺爱孩子，对孩子犯的错一再的庇护。
溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。
在经过女儿国的时候，唐僧和猪八戒误喝了子母河的水，需要解阳山的井水来解救，悟空去解阳山打水，遇到了一位道士的阻拦，扬言要为他侄子报仇，这个人是红孩儿的叔叔，牛魔王的弟弟，说是孙悟空害了他侄子，什么“与人为奴哪如自己为王”，这都是什么家长，宁愿看着孩子占山为王，残害百姓，也不愿意孩子有个正路，家长没有正确意识，孩子做什么都对，任孩子任性发展。
还有唐僧师徒路过火焰山，铁扇公主不借芭蕉扇一个重要原因就是孙悟空害了她儿子。看来，红孩儿的家人一直没有认识到自己孩子的错误，只抱怨是他人的不对。
如果教育子女的目的是让孩子成为善良，负责任的公民，他们在为改善社会做出贡献时发挥自己的独特潜力，那么确保孩子不被宠坏是父母职责的重要组成部分。
父母希望将自己的孩子塑造成感恩、有耐心、有自制力并且通常都很友善的人，可以采取一些法确保孩子没有被宠坏，帮助孩子朝正确的方向发展。
①让孩子做家务，不要怕孩子劳累，让孩子从小做一些力所能及的家务，可以锻炼孩子的责任感。
②让孩子说谢谢，无论他人对孩子有多什么帮助，不管大小，甚至没有帮助，都需要孩子说声谢谢。孩子说谢谢有利于培育孩子有颗感恩的心。
③要孩子有约束力，遵守规则，不能想干什么就干什么，有利于孩子的行为规范，对周围的人和环境没有破坏力。
④让孩子说真话，不要鼓励孩子说谎。说真话让孩子成为一个真实的人，良好的人品是一生的财富，是成就事业的基础。
⑤教孩子正确的金钱价值观，不要唯利是图，有利于孩子认识到付出才有回报。
三、观音菩萨是红孩儿的老师，好老师是孩子一生的幸运。
虽然红孩儿罪孽深重，害的唐僧师徒差点儿取经失败，但念他是一个孩子，观音菩萨并没有重重的责罚，而是收留了红孩儿，让他在身边做善财童子，给红孩儿一个改过自新，重新做人的好机会。
老师是孩子的伟大塑造者，会影响孩子将来的状况或方式。能够激励，支持并为孩子提供适当照顾的老师，无疑会对孩子的生活产生重大影响。好老师不仅能够提供基础知识，而且能够教导孩子正确的价值观和思想品德。
可以说，好老师对学生的生活产生了深远的影响，通过帮助孩子们学习，能够让孩子学业有成，一生受益。
突然想起某领导人的一句话：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
编后语：红孩儿不是一生下来就是山大王，任何一个孩子生下来都是一张白纸，需要家长以身作则作为好榜样。同时，培养有爱心、有贡献、有责任感的人，也需要老师的指导，培养成为优秀合格的人。
