1、下面一段文字节选自《西游记》第四十二回，读后回答问题。(4分)
话说那六健将出洞门，径往西南上，依路而来。行者暗想道：“他要请老大王吃我师父，老大王断是牛魔王。我老孙当年与他相会，真个意合情投……虽则久别，还记得他模样，且等老孙变作牛魔王，哄他一哄，看是何如。”
孙悟空变作牛魔王后是如何引起红孩儿的怀疑并最终被识破的？后来孙悟空又是怎样救出师父的？
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1、（4分）牛魔王以吃斋为由不肯吃唐僧肉引起红孩儿怀疑，又因答不出红孩儿的生辰，被红孩儿识破。孙悟空打不过红孩儿，便请来观音菩萨，观音降服红孩儿，悟空救出师父。
2、阅读名著片段，回答问题。（5分）
唐僧一见，惊下马来，睡在路旁，更无二话，只是把《紧箍咒》颠倒足足念了二十遍。可怜把个行者头，勒得似个亚腰儿葫芦，十分疼痛难忍，滚将来哀告道：“师父，莫念了！有甚话说了罢！”唐僧道：“有甚话说，出家人耳听善言，不堕地狱。我这般劝化你，你怎么只是行凶，把平人打死一个，又打死一个，此是何说？”行者道：“他是妖精。”唐僧道：“这个猴子胡说！就有这许多妖怪！你是个无心向善之辈，有意作恶之人，你去罢！”
（1）上面的文字出自_______________（书名）中的_______________这一情节。本书的作者是_______________。
（2）选文体现了唐僧______________________________________的性格特点。
2、（5分）
（1）（3分）《西游记》三打白骨精吴承恩
（2）（2分）不辨是非不明事理斯文迂腐（意思相近即可）
3、名著阅读。（9分）
（1）《西游记》是一部很有趣的书，鲁迅先生称之为“___________”，林庚先生称之为“___________”。（2分）
（2）列举唐僧师徒西行路过的国名（2个即可）。（2分）
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（3）请结合原著回答：美猴王后来又叫孙悟空，是谁给取的法名？为何姓孙？
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（4）《西游记》善于塑造人物。请你从孙悟空、猪八戒中任选一人来赏析人物形象。（2分）
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3、（9分）
（1）（2分）神魔小说童心之作
（2）（2分）示例：乌鸡国、车迟国、女儿国、天竺国
（3）（3分）菩提祖师。“猢狲”的“狲”字去了兽旁，乃是个子系。子者儿
男也，系者婴细也，便教姓“孙”。
（4）（2分）示例：孙悟空，本领高强，桀骜不驯，爱憎分明，敢于挑战天宫的权威。
猪八戒：好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，憨厚淳朴，能知错就改。（答到其中2点均可得满分）
4、名著阅读（7分）
（1）悟空、八戒、沙僧使用的兵器分别是：___________、__________、_____________。
（2）在《西游记》中，取经团队遇到不少阻拦和困难，比如牛魔王一家就给他们带来了许多麻烦。牛魔王的儿子_________（填人名）绰号“圣婴大王”，孙悟空与他一番大战，在观音菩萨的帮助下才将他降服；铁扇公主又名“罗刹女”，她手中的法宝“_________”很是奇特，轻易不肯示人，为通过火焰山，孙悟空几次相借，费了不少周折；牛魔王法力惊人，孙悟空与他一战，亏得猪八戒相助，才取得了胜利。取经途中还有不少靠团队合作解决困难的例子，如_____________________________________________________________________________（填具体情节）。
4、（7分）
（1）（3分）如意金箍棒、钉耙、禅杖。
（2）（4分）红孩儿芭蕉扇
示例一：唐僧被囚宝象国，猪八戒去花果山找回孙悟空，一起救了师傅。
示例二：在大战黄狮精中，悟空与八戒就变成二小妖，让沙僧扮作贩猪羊者，三人进入洞中，各抓兵器，边打边走。
示例三：黄风岭的黄风怪派先锋虎精将唐僧摄往洞中。悟空、八戒赶往洞口挑战。师兄弟共同抗敌，虎先锋难抵败逃，被八戒一耙敲死。
评分标准：共4分。前两个空，每空1分，第三个空2分（具体事件1分，体现团队合作1分）。
5、阅读下列语段，回答问题。（7分）
哥啊，你晓得，师父哪里会降妖？我和沙僧复去与战。不想那妖怪神通广大，将沙僧又捉了。我败阵而走，伏在草中。那妖怪变做个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎。又亏了白龙马夜间现身，去寻师父。师父倒不曾寻见，却遇着那妖怪在银安殿饮酒。白龙马变一宫娥，与妖怪巡酒、舞刀，欲乘机而砍，不料反被妖怪用满堂红打伤。就是白龙马教我来请师兄的，说道：“师兄是个有仁有义的君子。君子不念旧恶，一定肯来救师父一难。”万望哥哥念“一日为师，终身为父”之情，千万救师父一命！
（1）以上语段节选自《西游记》，这本书作者是________，请根据语境判断：说这段话的人是 _______，他本是天上的_________。（3分）
（2）以上语段出自下列哪个情节之后？（）（2分）
A.唐僧收服了孙悟空，师徒路遇强盗打劫，孙悟空打死强盗，反被唐僧赶走。
B.孙悟空三打白骨精后，被唐僧赶走。在宝象国，唐僧被黄袍怪施了法术，不得脱身。
（3）以上语段中提到“师兄是个有仁有义的君子”，“君子”是中国传统文化中提倡的理想人格，“君子”要注重“修身”。下列语句与阐释“君子”的“修身”之德没有关联的一项是（）（2分）
A．人不知而不愠。（《论语学而》）
B．逝者如斯夫，不舍昼夜。（《论语子罕》）
C．静以修身，俭以养德。（《诫子书》）
D．一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。（《论语雍也》）
5、（7分）
（1）（3分）吴承恩，猪八戒（或八戒、猪悟能），天蓬元帅
（2）（2分）B
（3）（2分）B
6、名著阅读。阅读下面的文字，按要求作答。(5分)
行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。”罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑！
（1）选段中的“行者”是_________，“罗刹”是__________（2分）
（2）罗刹说的“夺子之仇”是指什么？(3分)
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6、（5分）
（1）（2分）孙悟空铁扇公主
（2）（3分）她的儿子红孩儿捉了唐僧，要吃唐僧肉,孙悟空请观音菩萨帮忙，后来被观音菩萨降服，收为善财童子，所以称“夺子之仇”。（意思对即可）
7、阅读下列名著选段，完成下列小题。（8分）
只见那行者自南山顶上，摘了几个桃子，托着钵盂，一筋斗，点将回来，睁火眼金睛观看，认得那女子是个妖精，放下钵盂，掣铁棒，当头就打。唬得个长老用手扯住道：“悟空！你走将来打谁？”行者道：“师父，你面前这个女子，莫当作个好人，他是个妖精，要来骗你哩！”……那唐僧那里肯信，只说是个好人……行者又发起性来，掣铁棒，望妖精劈脸一下。那怪物有些手段，使个“解尸法”，见行者棍子来时，他却抖擞精神，预先走了，把一个假尸首打死在地下。唬得个长老战战兢兢，口中作念道：“这猴着实无礼！屡劝不从，无故伤人性命。”行者道：“师父莫怪，你且来看看这罐子里是甚东西。”沙僧搀着长老，近前看时，那里是甚香米饭，却是一罐子拖尾巴的长蛆；也不是面筋，却是几个青蛙、癞蛤蟆，满地乱跳。长老才有三分儿信了。怎禁猪八戒气不忿，在旁漏八分儿唆嘴道：“师父，说起这个女子，他是此间农妇，因为送饭下田，路遇我等，却怎么栽他是个妖怪？哥哥的棍重，走将来试手打他一下，不期就打杀了；怕你念甚么紧箍儿咒，故意的使个障眼法儿，变做这等样东西，演幌你眼，使不念咒哩。”三藏自此一言，就是晦气到了：果然信那呆子撺唆，手中捻诀，口里念咒。行者就叫：“头疼，头疼！莫念，莫念！有话便说。”
（1）上面文字叙述的是《_________》中__________________这个故事，此情节的结局是孙悟空被唐僧赶回__________（填写地名）。（3分）
（2）阅读选文内容，从唐僧、猪八戒中任选一名，说出其在此故事情节中所表现出的性格特征。（2分）
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（3）选文中加点文字写行者“睁火眼金睛观看”，请联系原著内容，简要说说孙悟空的“火眼金睛”是如何炼成的。（3分）
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7、（8分）
（1）（3分）《西游记》孙悟空三打白骨精花果山
（2）（2分）
示例：唐僧：不辨是非、立场不坚定（或者：忠奸不分、耳根子软）；
示例：猪八戒：爱搬弄是非（或者：诡计多端）。
（3分）孙悟空因大闹天宫被捉拿住，太上老君将其扔进八卦炉，烧了七七四十九天，孙悟空的眼睛被炉中的烟熏得通红，炼成了火眼金睛。
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